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Cycle 2 Apprentissages fondamentaux Pratiques artistiques et histoire des arts

Dossier pédagogique sur L'aviation

Timbre étudié

Pionniers de l'aviation

Pionniers de l'aviation
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Les pionniers de l’aviation sont nombreux. Mais, à une époque où le rôle des femmes est avant tout d’être de bonnes épouses et de bonnes mères, et alors même qu’elles n’ont pas encore le droit de vote, Élise Deroche (1882-1919) marque de son empreinte l’histoire de l’aviation. Plus connue sous le nom de baronne Raymonde de Laroche, elle est la première femme à obtenir son brevet de pilote.

La conquête du ciel a commencé au 18e siècle avec les ballons dirigeables. Il faudra attendre encore deux siècles pour que des engins à moteur décollent par leurs propres moyens. Et c’est avec la Première Guerre mondiale que l’on passera de l’ère des pionniers à celle de la production en série, puis à la création d’une armée de l’air dans de nombreux pays.

On notera l’évolution de ces machines volantes, de l’avion sans roue des frères Wright au Concorde.

  • Biplan Breguet XIV - Timbre 
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  • Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944) - Timbre 
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  • La Patrouille de France - Timbre 
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  • Hydravion - Machines volantes - Timbre 
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  • Hélicoptère - Machines volantes - Timbre 
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  • 25e anniversaire d'Aviation Sans Frontières - Timbre 
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  • Le Concorde - Le siècle au fil du timbre - Timbre 
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Compétences

FRANçAIS
  • S’entraîner à lire seul un texte court, à en restituer l’essentiel ;
  • Découvrir un extrait du Petit Prince ;
  • Articuler lecture et écriture ;
  • Enrichir ses champs lexicaux.
DéCOUVERTE DU MONDE

Comprendre comment un avion peut voler.

CULTURE HUMANISTE
  • Acquérir des repères historiques ;
  • Connaître quelques grands noms de l’histoire de l’aviation ;
  • Aborder la notion de solidarité.

Les pistes de travail autour de ce dossier pédagogique L'aviation

Étudier l’évolution des avions et leur fonctionnement par l’observation et la comparaison :
  • Les machines volantes de Léonard de Vinci ;
  • Les planeurs et les premiers engins à moteur ;
  • L’Aéropostale ;
  • La Patrouille de France ;
  • Le Concorde.

Aborder le thème autour de repères historiques, du 15e siècle de Léonard de Vinci à nos jours, en passant par la Première Guerre mondiale. Découvrir ainsi les conditions de vol et les conditions de vie au fil du temps.

S’ouvrir à la littérature avec l’œuvre d’un grand aviateur romancier : Antoine de Saint-Exupéry.

S’ouvrir au monde avec l’association Aviation sans frontières et découvrir un autre rôle de l’aviation.

Évaluer les acquis :
  • Reconnaître différentes machines volantes (ballons dirigeables, planeurs, hydravions…) ;
  • Savoir nommer les différentes parties d’un avion ;
  • Fabriquer son propre avion en papier.