Philotablo.fr - Dossiers pédagogiques sur le thème des arts visuels et des beaux timbres, à destination des Enseignants de l'école élémentaire en cycle 2 et cycle 3
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Cycle des apprentissages fondamentaux •Pratiques artistiques et histoire des arts
Dossier pédagogique sur La banquise
Timbre étudié
Ours blanc, François Pompon, 1923-1933, H. 163 ; L. 251 ; P. 90 cm, musée d'Orsay, Paris
François Pompon s'est d'abord fait connaître sur la scène parisienne comme un tailleur de marbre, très recherché par les sculpteurs les plus renommés, parmi lesquels Auguste Rodin et Camille Claudel.
À partir de 1905, il se consacre aux animaux qu'il observe au Jardin des Plantes, en particulier l'ours blanc. Il présente une sculpture monumentale de cet animal au Salon d'automne, en 1922. C'est là qu'il obtient son premier succès public, à l'âge de 67 ans. Éliminant le détail et l'anecdote, il s'attache à traduire l'intemporalité et « l'essence même de l'animal ».
Compétences
FRANçAIS
- S’entraîner à lire seul un texte court, à en restituer l’essentiel.
- Pratiquer la récitation.
- Articuler lecture et écriture.
- Enrichir ses champs lexicaux.
MATHéMATIQUES
Résoudre des problèmes et s’exercer au calcul mental (dimensions de la sculpture, taille des animaux), calculer le nombre de cuillerées d'encre pour fabriquer les glaçons.
PRATIQUES ARTISTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS
- Apprendre à décrire, à comprendre, à situer une œuvre d’art.
- Comprendre l’importance des arts dans l’histoire de la France et de l’Europe.
- Utiliser des critères simples pour aborder des œuvres d’art.
- Stimuler sa créativité.
DéCOUVERTE DU MONDE
S’exercer à observer, argumenter, comprendre le monde réel, le monde naturel et l’interaction entre la nature, les hommes et les êtres vivants.
- composition : échelle monumentale, économie de moyens, maîtrise des profils, rendu du mouvement condensant plusieurs gestes pour en concentrer la puissance ;
- technique : sculpture lisse, formes pleines ;
- significations : puissance, luminosité presque irréelle, évocation d'une divinité primitive (l'ours Nanouk est un dieu inuit).
- Connaissances sur les œuvres d’art, un vocabulaire spécifique.
- Capacités à observer les œuvres, à les situer, à en identifier les caractéristiques fondamentales.
