Philotablo.fr - Dossiers pédagogiques sur le thème des arts visuels et des beaux timbres, à destination des Enseignants de l'école élémentaire en cycle 2 et cycle 3
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Accueil > Dossiers pédagogiques > Les instruments à cordes pincées
Cycle des apprentissages fondamentaux •Pratiques artistiques et histoire des arts
Dossier pédagogique sur Les instruments à cordes pincées
Timbre étudié
Jean-Baptiste Greuze, Le Guitariste napolitain, ou Un oiseleur qui, au retour de la chasse, accorde sa guitare, 1757. Huile sur toile, 71 x 57 cm, musée des Beaux-Arts de Nantes
Cette œuvre constitue le pendant de La Paresseuse italienne, autre scène de genre en costume italien que Greuze se plut à peindre, inspiré par son séjour en Italie, et notamment à Naples, ville populaire et haute en couleur. On distingue le pantalon à rayures traditionnel, qui rappelle certaines figures de la commedia dell'arte.
Avec ce personnage, à l’attitude tout à la fois concentrée et ironique, on retrouve le style de Greuze : les mains, aux détails soignés et réalistes, tout en tension, la moue de la bouche, les yeux au blanc très saillant, les sourcils froncés, le nez aquilin, les joues bien pleines.
Compétences
FRANçAIS
- S'entraîner à lire seul un texte court et à en restituer l'essentiel.
- Pratiquer la récitation.
- Articuler lecture et écriture.
- Enrichir ses champs lexicaux.
PRATIQUES ARTISTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS
- Apprendre à décrire, à comprendre et à situer des œuvres d'art diverses (peintures et pièces musicales).
- Stimuler sa créativité.
DéCOUVERTE DU MONDE
- Les grands compositeurs et leur siècle.
- Les différents styles musicaux associés aux instruments à cordes pincées.
- Les premiers instruments de musique à cordes.
Étudier les œuvres par l’observation et la comparaison (les différentes cordes pincées). Découvrir, par cette confrontation, les caractéristiques du tableau de Greuze :
- composition : une scène de genre dans un intérieur populaire et avec un costume traditionnel ; un personnage typique de la manière Greuze, aux traits (visage et mains) exacerbés ; le regard qu’il lance au spectateur, tandis que son oreille est collée à la guitare qu’il accorde ; l’intensité de la « relation » entre l’homme et son instrument ;
- technique : peinture à l’huile ; obscurité du fond, mise en lumière des deux protagonistes (homme et guitare), couleurs vives de l’habit, au diapason des airs de guitare napolitains ;
- significations : le recueillement après la chasse (voir titre de l’œuvre), la préparation avant la représentation : les coulisses du jeu.
Évaluer les acquis
- Connaissances sur la famille des instruments à cordes pincées ; un vocabulaire spécifique.
- Capacités à observer les œuvres, à les situer, à en identifier les caractéristiques fondamentales.
