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Cycle des approfondissements •Pratiques artistiques et histoire des arts

Dossier pédagogique sur Le cinématographe

Timbre étudié

Cinématographe Lumière, 1995, Monaco

Cinématographe Lumière, 1995, Monaco
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Ce timbre commémore le centenaire du cinématographe. Il présente cet appareil créé par les frères Lumière, dont le brevet est déposé en février 1895. Le dessin provient en partie d’une affiche intitulée « Cinématographe Lumière » réalisée en 1896 par Marcel Auzolle. L’attitude des personnages qui composent l’auditoire témoigne de leurs vives réactions et de leur émotion face au film projeté.

L’image du cinématographe est accompagnée d’un morceau de film qui permet de prendre conscience du fonctionnement de cet appareil, dont il s’agit de faire défiler des images devant une source lumineuse. L’image du timbre nous place ainsi non pas avec le public devant le film – comme dans l’affiche –, mais face à l’« envers du décor »,  accordant ainsi davantage d’intérêt au « comment ça marche » qu’à l’histoire du film.

  • Premier siècle du cinéma, acteur et projecteur - Timbre 
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  • 50e Festival international du film de Cannes - Timbre 
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  • Paysages de France et du Vietnam, la Baie d'Along - Timbre 
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  • Centenaire de la naissance de Georges Méliès - Timbre 
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  • Ferrari 250 GTO, voitures anciennes, collection jeunesse - Timbre 
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  • César, Hommage au cinéma (César Baldaccini, dit) - Timbre 
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  • La forêt amozienne au Brésil, paysages de France et du Brésil - Timbre 
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Compétences

FRANçAIS
  • Lecture, écriture : compréhension et utilisation de différents textes.
  • Récitation : mémorisation et récitation de textes choisis.
LANGUE VIVANTE

Étude de films en langues étrangères.

PRATIQUES ARTISTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS

Le cinéma, la sculpture au XXe siècle.

SCIENCES EXPéRIMENTALES ET TECHNOLOGIE

Objets mécaniques, transmission de mouvements.

CULTURE HUMANISTE

Histoire : l’expansion industrielle et urbaine, les loisirs au XIXe siècle.

Voir le BO n° 21 du 21 mai 2009

Voir le BO hors-série n° 3 du 19 juin 2008

Voir le BO n° 29 du 20 juillet 2006

Les pistes de travail autour de ce dossier pédagogique Le cinématographe

Étudier par l’observation, la comparaison et la manipulation les machines optiques qui ont accompagné au XIXe siècle la naissance du cinéma. Découvrir, par cette confrontation, les caractéristiques du cinématographe :
  • un système qui combine caméra, boîte de développement et projecteur, lorsque l'appareil est couplé à une lanterne ;
  • un dispositif qui « filme », lorsqu’on tourne une manivelle pour faire défiler les images sur une pellicule entraînée par des roues dentées ;
  • une machine à faire peur, rire ou pleurer, à produire du rêve et de l’émotion.
Aborder le cinéma autour de quelques repères qui jalonnent l’histoire du cinéma, depuis ses débuts (les frères Lumière, Méliès, Chaplin, Raimu, la première cérémonie des césars) jusqu’à nos jours, avec le héros des films jeunesse (Harry Potter…).
Aborder le cinéma par la littérature, la sculpture, l’affiche, la construction de machines optiques.
Ouvrir au cinéma non français (Charlie Chaplin, Harry Potter).
Évaluer les acquis
  • Connaissances sur le cinéma, un vocabulaire spécifique.
  • Capacités à observer les œuvres, à les situer, à en identifier les caractéristiques fondamentales.