Philotablo.fr - Dossiers pédagogiques sur le thème des arts visuels et des beaux timbres, à destination des Enseignants de l'école élémentaire en cycle 2 et cycle 3
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Accueil > Dossiers pédagogiques > Le théâtre
Cycle des approfondissements •Pratiques artistiques et histoire des arts
Dossier pédagogique sur Le théâtre
Timbre étudié
Capitales européennes. Athènes. L'odéon d'Hérode Atticus.
L’odéon d’Hérode Atticus a été construit en plein cœur d’Athènes, au IIe siècle après Jésus-Christ. C’est Hérode Atticus qui l’a fait construire en hommage à sa femme décédée. Ce lieu montre que le théâtre est un art à la fois ancien et vivant, puisque s’y donnent encore aujourd’hui de nombreux spectacles.
Le théâtre est né en Grèce autour du Ve siècle avant Jésus-Christ, dans le cadre de rites religieux et de concours d’auteurs. Les auteurs les plus connus sont Eschyle et Sophocle pour la tragédie et Aristophane pour la comédie. Ces genres et le lieu de leurs représentations ont ensuite beaucoup évolué au fil du temps.
Compétences
FRANçAIS
- S’entraîner à lire seul un texte court, à en restituer l’essentiel.
- Articuler lecture et écriture.
- Enrichir ses champs lexicaux.
- Différencier sens littéral et sens figuré d’une expression du langage courant.
- Connaître différents genres littéraires.
PRATIQUES ARTISTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS
- Les origines du théâtre.
- L’évolution du théâtre comme lieu de spectacle en corrélation avec l’évolution d’une pratique artistique.
- Les différents genres au théâtre (tragédie et comédie) et les différents types de théâtre (théâtre de marionnettes, théâtre japonais).
- Les usages et les pratiques du théâtre : métiers, règles…
CULTURE HUMANISTE
- Découvrir le spectacle vivant.
- Acquérir des repères temporels : le théâtre à l’âge classique, au siècle des Lumières…
Découvrir une littérature ancienne et vivante sous ses différents aspects. Étudier ce que le mot « théâtre » recouvre :
- le théâtre comme lieu en perpétuelle évolution,
- le théâtre comme genre littéraire (comédie, tragédie),
- le théâtre comme pratique artistique incluant différents métiers et différentes règles.
Aborder le thème du théâtre à partir de quelques repères historiques.
- Les origines du théâtre : le théâtre grec.
- Les formes variées du théâtre : Guignol.
- L’âge d’or de la comédie : Molière.
Ouvrir au monde.
- Le théâtre dans différents types de sociétés.
- Reconnaître une époque, une culture, par son théâtre et ses représentations.
Évaluer les acquis.
- Reconnaître dans la langue française le langage lié au théâtre.
- Connaissance des différents genres au théâtre et du vocabulaire spécifique.
- Capacité à réinvestir ses connaissances lors de l’étude d’une pièce de théâtre.
